辅导学校简介

我校是值得信赖的北京师范大学考研辅导培训机构，专门开设有针对性很强的高品质北京师范大学考研辅导课程，多对一精品辅导，全程精英化监督伴学，实战提分技巧精讲，并免费为报班学员提供北京师范大学相关课程资料，受到了广大学员和家长朋友的高度认可，被称为“考研成功者的摇篮”!

辅导模式与特色

辅导课程体系

互动交流与校区展示

考研咨询沟通

我校独具特色的多对一精品课程会根据学员的情况和命题规律进行辅导，同时会结合实际情况参考《北师大考研专项突破》、《北师大考研精编综合教程》、《北师大考研辅导及全真试题精解》、《最新版北师大考研超高分考典》、《北师大考研特别策划与战略指导》、《北师大考研·复习要点精要集萃》等重要资料，并为学员提供北京师范大学考研分数线、考研参考书、考研真题和考研大纲等重要考研信息，全方位提升学员的应试水平与知识积淀。

北京师范大学考研相关问答

（1）北京师范大学研究生报录比
您好！很高兴为您解答！北师大不同专业的报录比数据相差很大，往年数据0%-100%的专业都有，不知你想问什么专业。这样吧，你到独峰教育论坛去看看，里面各个专业的都有。希望能帮到你！

（2）北京师范大学音乐学研究生有哪方面？
学科：文学门类：艺术类专业名称：音乐学 业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：l.掌握音乐学的基本理论；2.掌握音乐的分析方法；3.具有从事本专业工作的基本能力；4.了解党和国家的文艺方针、政策和法规；5.了解本专业及相关学科的发展动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际的工作能力。主干学科：艺术学、教育学 主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。 主要实践性教学环节：包括社会实践、艺术实践及教学实践等，一般每学期安排l--2周。 修业年限：四年或五年 授予学位：文学学士

（3）如果我想考北京师范大学的心理学研究生，选导师的话应该怎样抉择！！~~
你先通过初试吧再选导师具体的可以参考心理学考研的书籍

（4）北京师范大学和南开大学相比，哪个历史研究生好考？
不论是性价比还是出路还是整体难度差的不是很大但是明显南开大学的要容易一些从教学实力上来看，师资南开应该略高一筹。南开的数学发展比较悠久，陈省身垫下的基础绝对是相当厉害的从就业上南开大学数学系在精算，数学理论研究，教育等各方面都很出众。综合评估中南开的数学在全国也是独峰的。北师大的优点是：数学专业出来以后从事老师的行业是很不错的，不论收入还是发展都不错，这一点上来看北京师范大学有优势。再好考这个角度上，科学硕士的专业课两个学校都要下很大的功夫，不过在基础课方面北京当然比天津的阅卷要严格，所以如果考南开大学的数学那么英语和政治倒是略沾一点光~~~总之两个学校考上那个都需要很大的努力，加油吧~~~我的答案不过是分析一下您的提问。祝你学业有成o(∩_∩)o~

（5）非师范大学学生考华东师范大学或者北京师范大学的研究生，应该学习哪些科目，应该看哪些书？
你想考哪一类的？教学类，还是非教学类。北师属于国内34所研究生招生自主划线的院校，华东师大执行国家研究生统考线。我对北师大不是很熟，对华东师大较熟悉，华东师大只提供考研科目，从不推荐参考书。关于考研的参考资料，你可以到华东师大“师苑贤亭”BBS网页问问，那里是报考华师研究生的交流地，从那可以找到你想要的信息。祝你学习进步，心想事成~~

（6）关于北京师范大学的自主招生和一些心理疑问
我是一名高二学生，想考北师大的心理学系，我想知道北师大的自主招生想招什么样的学生，请知道的朋友们说的具体一点。网上有的说北师大的自主招生没有面试，到底有没有呢，招生形式是怎样的呢？我感觉我对学习有很强的自主性，甚至到不希望老是打扰我的学习计划，我们高中老师只让我们做题，但我个人比较喜欢把做过得体多看几遍，少做新题，所以经常会很矛盾。我想再这样一个高考占主导的形势下，想提高自主学习能力真的很困难，也真的很难有时间培养什么创新能力，实践能力，我们高中生到底应该怎么办呢？而且老师留作业很多呀。我认为掌握知识也是需要一定的时间的，需要经常重复，也不太愿意抽时间去学高考不考的东西，那应该怎样提高学习效率呢，请大学的老师指导指导。听说北师大的自主招生有心理测试，我比较内向，因为有自己的学习计划，有时完不成作业，上课效率不高（可我即使写作业也不会，要先看基础知识，看完就没时间写作业了，效率同样不高）。其他同学都是跟着老师走的，我总感觉他们没有一点自己的计划，完成老师的的任务以后就是玩（我不知道他们回家后怎么学，但他们在学校下课斗，上课也说话都不知道自己说话影响别的同学。而且放学也不着急回家学习，还要同学等他）所以我不想和他们交朋友。我不知道是不是大多数人都这样，还是长大后会好一点。所以我感觉我不喜欢和人交流，总喜欢一个人，就别提人际交往能力了，也不愿去融入我身边的环境。面对这样的情况，我总想高中就是学习，还是自己好好学吧，可随着思想的深入，看那些都市剧，听老师向我们抱怨校长如何要求他加快进度，我越来越想逃避这种环境，甚至想长大打也不去企业工作，因为上级要求很高，还有人与人之间的各种问题。我总一件事总想做好，像我们老师只求速度不求质量的工作方法对我来说就很反感。其实老师也是无奈的。所以我好像很容易逃避。其实我想和好的人交朋友，也比较容易适应新环境，可为什么现在却不对劲了呢？我是不是有什么心理疾病呢，我该怎么办？是不是高中阶段应主管学习，就不要太迁就一些会影响自己学习的行为，等工作了就一定要有宽容的心呢，我这样想对不对呢？还有我听有些人说示范的学生上大学时学的是高等知识，道教高中时反而不会做题了，所以年龄大一点的老老师会在教学上更突出，到底师范院校毕业后能教好书么？|